A.社會診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與組織診斷
E.管理與政策診斷
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A.組織教育
B.組織評估
C.計(jì)劃設(shè)計(jì)
D.健康促進(jìn)
E.管理人員的培訓(xùn)
A.計(jì)劃設(shè)計(jì)
B.策劃
C.設(shè)計(jì)
D.藍(lán)圖
E.理想
A.重復(fù)
B.比較
C.測試
D.確定價值標(biāo)準(zhǔn)
E.均衡
A.比較
B.重復(fù)
C.測試
D.確定價值標(biāo)準(zhǔn)
E.均衡
A.重復(fù)
B.均衡
C.比較
D.測試
E.干預(yù)
A.計(jì)劃
B.評價
C.教育
D.干預(yù)
E.知信行
A.社會診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為診斷
D.環(huán)境診斷
E.教育診斷
A.計(jì)算表
B.時間表
C.規(guī)劃表
D.預(yù)算表
E.控制表
A.內(nèi)容、條件和過程
B.對象、醫(yī)生和居民
C.目標(biāo)、措施和手段
D.情景、對象和醫(yī)生
E.對象、環(huán)境和過程
A.20分鐘
B.25分鐘
C.30分鐘
D.35分鐘
E.40分鐘
最新試題
社區(qū)健康教育的工作重點(diǎn)有()。
健康教育的內(nèi)容包括()。
人際傳播在健康教育中的形式有()。
社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)活動中最常用的群體健康教育方法是()。
軀體功能評價包括()。
大眾傳播常見的障礙有()。
計(jì)劃評價的作用可概括為()。
依據(jù)危險因素的可干預(yù)性排序主要包括()。
在控?zé)燀?xiàng)目中,通過檢測頭發(fā)中的尼古丁含量,來評價目標(biāo)人群在項(xiàng)目前后的煙草使用情況,這是屬于影響評價因素的()。
在實(shí)施病人健康教育時,首先要進(jìn)行()。