A.預(yù)警行為
B.求醫(yī)行為
C.遵醫(yī)行為
D.病人角色行為
E.C型行為
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你可能感興趣的試題
A.日常健康行為
B.保健行為
C.避免有害環(huán)境行為
D.預(yù)警行為
E.戒除不良嗜好行為
A.脫敏法
B.強(qiáng)化法
C.厭惡法
D.示范法
E.消除法
A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.信念
D.決心
E.行為
A.知識(shí)、信仰、行動(dòng)
B.知識(shí)、態(tài)度、行動(dòng)
C.知識(shí)、態(tài)度、信念
D.知識(shí)、態(tài)度、信念和行為
E.知識(shí)、信仰、行為
A.不良生活方式與習(xí)慣
B.致病行為模式
C.不良疾病行為
D.預(yù)警行為
E.病人角色行為
A.基本健康行為
B.預(yù)警行為
C.保健行為
D.遵醫(yī)行為
E.病人角色行為
A.預(yù)警行為
B.避開有害環(huán)境行為
C.求醫(yī)行為
D.A型行為
E.病人角色行為
A.脫敏法
B.示范法
C.厭惡法
D.強(qiáng)化法
E.消除法
A.與健康有關(guān)的行為
B.與疾病有關(guān)的行為
C.與健康和疾病有關(guān)的行為
D.危害健康的行為
E.促進(jìn)健康的行為
A.被動(dòng)發(fā)展階段
B.主動(dòng)發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.深入發(fā)展階段
最新試題
計(jì)劃評(píng)價(jià)的作用可概括為()。
質(zhì)量控制的內(nèi)容包括()。
社區(qū)健康教育的工作重點(diǎn)有()。
為降低5歲以下兒童死亡率而進(jìn)行的健康教育項(xiàng)目的一級(jí)目標(biāo)人群是()。
人際傳播可分為哪幾種形式()。
在控?zé)燀?xiàng)目中,通過檢測(cè)頭發(fā)中的尼古丁含量,來評(píng)價(jià)目標(biāo)人群在項(xiàng)目前后的煙草使用情況,這是屬于影響評(píng)價(jià)因素的()。
健康影響因素評(píng)價(jià)常用指標(biāo)有()。
在社區(qū)慢性病健康教育過程中,從傳播效果的層次看屬于健康信念認(rèn)同的是()。
健康教育和健康促進(jìn)項(xiàng)目的活動(dòng)大體可分為哪幾個(gè)階段()。
軀體功能評(píng)價(jià)包括()。