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章節(jié)練習
感統(tǒng)康復師考試章節(jié)練習(2020.05.19)
來源:考試資料網(wǎng)
1
在康復教育融合前準備階段訓練內(nèi)容有()
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2
孤獨癥兒童心理教育評估的縮寫是()
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3
上小組課時,有的孩子經(jīng)常干擾其他小朋友,其原因是()
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4
刻板行為是指()的行為,比如甩手、晃動身體、把物件排成行且不允許別人移動任何部分等。
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5
孤獨癥康復教育人員應掌握基本應用行為分析原則,在康復教育中正確應用()
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6
在自我溝通階段,孩子通常對身邊的人沒有興趣,他們常常自己玩。這個階段大多是()
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7
當電視聲音太大時,孩子尖叫,媽媽馬上把電視關(guān)掉,使得孩子學會了用尖叫來表達聲音太吵了,這屬于()
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8
孤獨癥康復教育人員對孤獨癥兒童家庭的支持包括:()
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9
以下幾個孤獨癥兒童常見感覺系統(tǒng)問題中,屬于味覺過敏的是()
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10
孩子亂扔垃圾,針對這一行為應給予的正性指令是()
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