園長(zhǎng)考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.08)

單項(xiàng)選擇題
一個(gè)長(zhǎng)方形能不能變成兩個(gè)圖形？要怎樣做？教師讓幼兒試一試。此例運(yùn)用了（）
A.示范法
B.游戲法
C.操作法
D.觀察法
單項(xiàng)選擇題
創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園，被世人譽(yù)為"幼兒教育之父"的人是（）
A.裴斯泰洛齊
B.福祿培爾
C.盧梭
D.洛克
判斷題
管理是實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的行動(dòng)，管理的核心是人與人的行為。
答案：正確
單項(xiàng)選擇題
幼兒園的辦園理念是幼兒園（）的核心。
A.品牌建設(shè)
B.物質(zhì)建設(shè)
C.場(chǎng)地建設(shè)
D.精神建設(shè)
多項(xiàng)選擇題
從作用范圍角度看：教育行政可分為（）。
A.中央教育行政
B.地方教育行政
C.學(xué)校教育行政
D.教育局
多項(xiàng)選擇題
幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)是（）。
A.工作對(duì)象的主動(dòng)性和幼稚性
B.工作過程的靈活性
C.工作過程的創(chuàng)造性
D.教育影響的示范性和感染性
判斷題
《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是2015年教育部印發(fā)的。
答案：正確
單項(xiàng)選擇題
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主要方法是（）對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有著重要作用，它不僅訴諸感官的需求，而且以特有的設(shè)計(jì)方式，將空間環(huán)境與幼兒組成非語(yǔ)言的信息交流，對(duì)幼兒的心理產(chǎn)生潛移默化的影響。
A.創(chuàng)新
B.裝修
C.裝飾
D.裝潢
單項(xiàng)選擇題
對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒主動(dòng)、活潑的發(fā)展關(guān)鍵在于（）。
A.幼兒園的條件
B.教師的素質(zhì)
C.園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)
D.良好的課程資源
判斷題
幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。
答案：正確

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園長(zhǎng)考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.08)

一個(gè)長(zhǎng)方形能不能變成兩個(gè)圖形？要怎樣做？教師讓幼兒試一試。此例運(yùn)用了（）

創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園，被世人譽(yù)為"幼兒教育之父"的人是（）

管理是實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的行動(dòng)，管理的核心是人與人的行為。

幼兒園的辦園理念是幼兒園（）的核心。

從作用范圍角度看：教育行政可分為（）。

幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)是（）。

《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是2015年教育部印發(fā)的。

對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒主動(dòng)、活潑的發(fā)展關(guān)鍵在于（）。

幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。

園長(zhǎng)考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.08)

一個(gè)長(zhǎng)方形能不能變成兩個(gè)圖形？要怎樣做？教師讓幼兒試一試。此例運(yùn)用了（）

創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園，被世人譽(yù)為"幼兒教育之父"的人是（）

管理是實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的行動(dòng)，管理的核心是人與人的行為。

幼兒園的辦園理念是幼兒園（）的核心。

從作用范圍角度看：教育行政可分為（）。

幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)是（）。

《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是2015年教育部印發(fā)的。

對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒主動(dòng)、活潑的發(fā)展關(guān)鍵在于（）。

幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。

一個(gè)長(zhǎng)方形能不能變成兩個(gè)圖形？要怎樣做？教師讓幼兒試一試。此例運(yùn)用了（）

創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園，被世人譽(yù)為"幼兒教育之父"的人是（）

管理是實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的行動(dòng)，管理的核心是人與人的行為。

幼兒園的辦園理念是幼兒園（）的核心。

幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)是（）。

《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是2015年教育部印發(fā)的。

對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒主動(dòng)、活潑的發(fā)展關(guān)鍵在于（）。

幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。