感統(tǒng)康復(fù)師考試章節(jié)練習(xí)(2020.03.26)

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1 以下哪句話的描述是正確的：（）

2 阻止或延遲不喜歡的情況的發(fā)生稱(chēng)為（）

3 強(qiáng)化分為（）和負(fù)強(qiáng)化

4 在為學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化視覺(jué)行事歷時(shí)，需要考慮哪些方面（）

5 關(guān)于小組課的描述正確的是（）

6 以下幾個(gè)孤獨(dú)癥兒童常見(jiàn)感覺(jué)系統(tǒng)問(wèn)題中，屬于味覺(jué)低敏的是（）

7 孩子行為的目的是為了不執(zhí)行老師給的指令，被動(dòng)干預(yù)的目標(biāo)是（）

8.填空題（）歲是人的一生中大腦發(fā)育最快的時(shí)期。

9 制定強(qiáng)化方案時(shí)，要注意什么（）

10 當(dāng)行為發(fā)生后.，一個(gè)刺激（）導(dǎo)致該行為將來(lái)出現(xiàn)的頻率下降，這個(gè)也流程就是負(fù)懲罰。