課堂教學技能考試章節(jié)練習(2020.03.20)

來源：考試資料網(wǎng)

1 下列導入方法中，不能預(yù)先進行設(shè)計的是（）

2 說課的重點部分是（）

3.判斷題提問既指教師向?qū)W生提出問題，也指學生向老師質(zhì)疑。

4 課堂觀察的意義體現(xiàn)在（）

5 教師對學生的觀察包括（）

6 下列做法中，屬于把演示與講解相結(jié)合的有（）

7 我國最早明確提出心育問題，并較系統(tǒng)地闡述心理教育有關(guān)問題的是（）。

8 課堂觀察的目的是為了改進課堂教學，教師不能僅滿足于看到了什么，還要進一步對所看到的問題進行深度的思考。這反映的是課堂觀察的（）

9.判斷題演示實物、標本和模型的目的是使學生具體感知教學對象的有關(guān)形態(tài)和結(jié)構(gòu)的特征，以便獲得直接的感性認識。

10 對教學回歸環(huán)節(jié)進行設(shè)計及實施的最佳要領(lǐng)是（）。

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