教學設(shè)計章節(jié)練習(2019.06.28)

來源：考試資料網(wǎng)

1.名詞解釋LMS（Learning Management System學習管理系統(tǒng)）

是一套用來建立、儲存、維護、追蹤、管理學習者、教師、教學內(nèi)容及教學過程的軟件系統(tǒng)。

2 梅瑞爾的成分顯示理論認為可以將知識分為行為水平和內(nèi)容類型兩個維度，其中行為維度包括（）

3.名詞解釋系統(tǒng)方法

參考答案：系統(tǒng)方法就是運用系統(tǒng)的思想、觀點，研究和處理各種復雜的系統(tǒng)問題而形成的方法，即按照事物本身的系統(tǒng)性把對象放在系統(tǒng)的形式中...

4 “史密斯——雷根模式”在策略設(shè)計中提到三種策略，不包括在這三種策略的是（）

5.問答題如何了解學生的學習起點？

一是課前自問自答；
二是課前了解；
三是導入環(huán)節(jié)直接了解。

6 下列哪一個不是MOOC平臺？（）

7.問答題blended learning給教學系統(tǒng)設(shè)計的啟示。

參考答案：要認識到以教為主和以學為主教學系統(tǒng)設(shè)計各自的優(yōu)缺點，教學系統(tǒng)設(shè)計理論與模式的發(fā)展方向是“混合式”...

8.名詞解釋最鄰近發(fā)展區(qū)

兒童獨立解決問題時的實際發(fā)展水平，（第一個發(fā)展水平）和教師指導下解決問題時的潛在發(fā)展水平（第二個發(fā)展水平）之間的距離。

9.問答題簡述支架式學習模式。

參考答案：①圍繞事先確定的學習主題，建立一個概念框架；
②框架的建立應遵循維果斯基的“最鄰近發(fā)展區(qū)&rdqu...

10.名詞解釋教學系統(tǒng)設(shè)計自動化的定義

參考答案：就是有效發(fā)揮計算機技術(shù)的優(yōu)勢，為教學系統(tǒng)設(shè)計人員和其他教學產(chǎn)品開發(fā)人員在教學系統(tǒng)設(shè)計過程和教學開發(fā)過程中提供輔助、指導、...