兒童家庭與社區(qū)教育章節(jié)練習(2019.05.09)

來源：考試資料網(wǎng)

1 隨著教育重要地位的凸顯，家庭教育由個人行為轉(zhuǎn)變?yōu)檎袨榈母窬謱用骼驶瑖覍扇「佑辛Φ拇胧┙y(tǒng)籌管理家庭教育。這體現(xiàn)了我國學前兒童家庭教育的發(fā)展趨勢之一是（）。

2.問答題簡述留守兒童家庭教育的誤區(qū)。

參考答案：留守兒童家庭教育誤區(qū)：
（1）片面重視物質(zhì)滿足而忽視精神需求。
（2）忽視隔代教育的弊端。

3 家庭教育功能的轉(zhuǎn)變表現(xiàn)在（）

4.判斷題在孩子就讀小學前家長只要幫助孩子做好知識方面的準備就可以了。

5.判斷題新生兒剛出生，就能區(qū)分母親與其他女性的臉。

6.判斷題留守兒童是指父母雙方或一方外出務工、經(jīng)商或?qū)W習，而將孩子寄留家鄉(xiāng)，由祖輩或其他親友承擔起監(jiān)護教育責任的兒童。

7 從現(xiàn)代科學的研究可知，在懷孕（）胎兒就有視覺、聽覺。

8 正確運用言傳身教原則的基本要求有（）

9.問答題家庭教育的常見誤區(qū)有哪些？

參考答案：家庭教育的常見誤區(qū)有：期望值偏高；過度超前；過度教育；過度關愛；教育內(nèi)容片面化。

10.判斷題兒童的習慣形成需要反復地實踐和訓練，如果家庭不與幼兒園相互配合，對孩子成長不利，孩子可能因此感到無所適從，甚至形成雙重人格，故在孩子入園后家長還要講究一些教育技巧。