教學(xué)中合理有效地事例傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),使之促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的最優(yōu)化。
對(duì)行為、科學(xué)概念以及有助教學(xué)問(wèn)題解決的其他知識(shí)的系統(tǒng)和整體的應(yīng)用。