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    單項(xiàng)選擇題

    某教師閱讀《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》后,寫(xiě)了一段學(xué)習(xí)體會(huì),下列對(duì)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)方式的理解,不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/h4>

    A.評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)主體可以多元化
    B.目的是為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
    C.要注重發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能
    D.導(dǎo)向功能是當(dāng)代教育評(píng)價(jià)最為關(guān)注的問(wèn)題

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      某教師閱讀《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》后,寫(xiě)了一段學(xué)習(xí)體會(huì),下列對(duì)初中階段識(shí)字與寫(xiě)字教學(xué)目標(biāo)的識(shí)記,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

      A.能熟練地使用字典、詞典獨(dú)立識(shí)字,會(huì)用多種檢字方法
      B.學(xué)寫(xiě)規(guī)范、通行的行楷字,提高書(shū)寫(xiě)的速度
      C.臨摹名家書(shū)法,體會(huì)書(shū)法的審美價(jià)值
      D.累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè)左右

    • 單項(xiàng)選擇題

      《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》對(duì)初中階段的閱讀教學(xué)目標(biāo)作出了明確規(guī)定,下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/h4>

      A.能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀
      B.要養(yǎng)成默讀習(xí)慣,有一定的速度,能較熟練地運(yùn)用略讀和瀏覽的方法,擴(kuò)大閱讀范圍
      C.能夠體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用
      D.養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣,收藏圖書(shū)資料,樂(lè)于與同學(xué)交流

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