單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不是健康促進(jìn)的基本特征（）。

A.健康促進(jìn)的核心策略是社會(huì)動(dòng)員
B.健康促進(jìn)是包括政府和居民在內(nèi)的全社會(huì)參與和多部門合作的社會(huì)工程
C.健康促進(jìn)涉及人群健康的各個(gè)層面，不單單是疾病問題
D.在疾病三級預(yù)防中，健康促進(jìn)強(qiáng)調(diào)二級預(yù)防，即早發(fā)現(xiàn)、早診斷和早治療
E.健康促進(jìn)是健康與環(huán)境的整合


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于健康促進(jìn)、健康教育和衛(wèi)生宣傳的關(guān)系正確的是（）。

A.三者的含義一致
B.健康教育包括衛(wèi)生宣傳與健康促進(jìn)
C.衛(wèi)生宣傳包括健康教育與健康促進(jìn)
D.健康教育與衛(wèi)生宣傳含義相同，健康促進(jìn)的概念更廣泛
E.衛(wèi)生宣傳是健康教育的重要手段，健康促進(jìn)比健康教育意義更為廣泛

2.單項(xiàng)選擇題在疾病的三級預(yù)防中，健康促進(jìn)強(qiáng)調(diào)（）。

A.一、二級預(yù)防
B.二、三級預(yù)防
C.二級預(yù)防
D.三級預(yù)防
E.一級預(yù)防甚至更早階段

3.單項(xiàng)選擇題健康教育的目標(biāo)人群是（）。

A.疾病易感人群
B.青少年
C.慢性病人群
D.醫(yī)務(wù)人員
E.全人群

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于健康教育和健康促進(jìn)的敘述錯(cuò)誤的是（）。

A.健康教育的教育活動(dòng)是有組織、有系統(tǒng)和有評價(jià)的活動(dòng)
B.健康教育著重于健康知識的傳播，一般不重視人們行為的改變
C.健康促進(jìn)是包括健康教育及能促使行為和環(huán)境有益于健康的相關(guān)政策、法規(guī)、組織的綜合
D.健康促進(jìn)比健康教育意義更為廣泛
E.健康促進(jìn)要以健康教育為先導(dǎo)，否則就缺乏基礎(chǔ)，而健康教育如不向健康促進(jìn)發(fā)展，其作用就會(huì)受到極大限制

5.單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)的核心策略是（）。

A.健康宣傳
B.健康教育
C.社會(huì)動(dòng)員
D.疾病控制
E.環(huán)境保護(hù)

6.單項(xiàng)選擇題健康教育和健康促進(jìn)的目的是（）。

A.開展健康傳播
B.制定健康的公共政策
C.實(shí)施健康干預(yù)
D.形成有益于健康的行為
E.提供物質(zhì)環(huán)境支持

7.單項(xiàng)選擇題下列不屬于健康促進(jìn)策略的是（）。

A.制定健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持性環(huán)境
C.發(fā)展個(gè)人技能
D.加強(qiáng)社區(qū)的行動(dòng)
E.增加醫(yī)藥費(fèi)用的投入

8.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)關(guān)系的表述正確的是（）。

A.健康教育和健康促進(jìn)是相同的概念
B.健康促進(jìn)比健康教育"高級"
C.健康教育比健康促進(jìn)內(nèi)涵更廣泛
D.健康教育是健康促進(jìn)的重要組成部分
E.健康教育著重于健康知識的傳播，一般不重視人們行為的改變

9.單項(xiàng)選擇題效果評價(jià)的方法是（）。

A.直接觀察健康教育活動(dòng)取得的資料
B.定期或按階段召開計(jì)劃管理人員會(huì)議，獲取資料
C.根據(jù)隨機(jī)原則，對社區(qū)的特定人群進(jìn)行調(diào)查獲取資料
D.追蹤調(diào)查獲取資料
E.在干預(yù)組或社區(qū)中重復(fù)橫斷面調(diào)查，獲取基線資料和隨訪資料

10.單項(xiàng)選擇題對健康教育全過程進(jìn)行評價(jià)，貫穿于項(xiàng)目始終的是（）。

A.過程評價(jià)
B.效果評價(jià)
C.近期評價(jià)
D.遠(yuǎn)期評價(jià)
E.結(jié)局評價(jià)