A、項目不是很大 B、包含可變量 C、無可變量 D、項目足夠大
A、數(shù)據(jù)的篩選 B、數(shù)據(jù)的代表性 C、數(shù)據(jù)量的積累 D、數(shù)據(jù)的整合
A、知識培訓 B、視頻演示 C、互動演練 D、考試