A.明度 B.冷暖 C.厚薄 D.純度
A.注重對學生美術活動表現的評價 B.重視家長的單向評價 C.采用多種評價方式評價學生的美術作業(yè) D.使用末尾淘汰制來進行評價
A.畫筆的特性 B.畫筆的大小、長短 C.用筆的力度和速度 D.繪畫材料的特性
A.《格爾尼卡》 B.《內戰(zhàn)的宣言》 C.畢加索 D.達利
A、能初步解讀身邊的美術現象 B、能在一定程度上運用美術形式表達自己的情感或觀念 C、能熟練運用各種表現形式自如地描繪對象 D、有自己的審美趣味