是通過教師的提問、激勵(lì)與引導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生自由思考、自由表達(dá)自己的提問和見解,由此而獲得知識(shí)技能、發(fā)展能力及人格的教學(xué)方法。
是指在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生直接感知事物,模型或通過教師用形象語言描繪教學(xué)對(duì)象,使學(xué)生獲得豐富的感性認(rèn)識(shí)。