職業(yè)教育學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.06.07)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題學(xué)生說“馬是動物”，說明他已揭示“馬”這一概念的本質(zhì)特征。

2 職業(yè)教育體系是指一個國家（或地區(qū)）互相（）的各種教育機(jī)構(gòu)的整體。

3 職業(yè)教育教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)是指職業(yè)教育教師所具備的各項(xiàng)素質(zhì)要求，以及它們之間穩(wěn)定的（）。

4.判斷題職業(yè)教育教師應(yīng)當(dāng)熱愛、關(guān)心特殊需求的學(xué)生；尊重學(xué)生，信任學(xué)生；學(xué)會激勵每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生。

5.問答題簡述公平的定義及其對工作適應(yīng)的影響？

參考答案：公平可以分為分配公平與程序公平，分配公平是指對各種報酬如薪金、認(rèn)可、晉升的分配是否公平，程序公平是指確定分配結(jié)果的程序是...

6 教師的職業(yè)道德簡稱師德，一般是指教師在教育活動中必須履行的（）和規(guī)范。

7.判斷題職業(yè)教育課程與普通教育課程在課程形態(tài)上不存在差異。

8.問答題以1909年帕森斯《職業(yè)選擇》為生涯發(fā)展的開端，生涯發(fā)展的理論主要沿著哪兩個方向發(fā)展？

1.基于邏輯實(shí)證主義的理論；
2.強(qiáng)調(diào)主觀性、咨詢師-來訪者合作關(guān)系的后現(xiàn)代主義觀點(diǎn)。

9 從狹義上說，教師即指學(xué)校教師，它是受一定社會的委托，在學(xué)校中對學(xué)生的身心（）地施加系統(tǒng)影響的專門人員。