指一種學習中學得的經(jīng)驗對另一種學習起促進作用。
又叫積極的社會行為,或親善行為,指一個人幫助或打算幫助他人,做有益于他人的事的行為和傾向。
隨著刺激物出現(xiàn)頻率的增加而對它的注意時間逐漸減少甚至消失的現(xiàn)象。
沒有預定的目的,而是在某種刺激物的影響下,不由自主地想象出某種事物形象的過程。
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