學(xué)前特殊兒童教育章節(jié)練習(xí)(2020.05.08)

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1.判斷題馬卡連柯指出，教育的基礎(chǔ)主要是在5歲以前奠定的，它占整個(gè)教育過(guò)程的90%。

2 聽(tīng)障兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的困難是（）。

3.判斷題對(duì)視障兒童進(jìn)行早期干預(yù)主要采用普通兒童的教育方法。

4.判斷題手勢(shì)語(yǔ)是以手的動(dòng)作和面部表情，配以身體姿態(tài)進(jìn)行交際的一種語(yǔ)言。

5.問(wèn)答題試論述學(xué)前特殊兒童教育對(duì)特殊需要兒童發(fā)展的意義。

參考答案：學(xué)前特殊兒童教育的最重要的價(jià)值，主要表現(xiàn)為幫助具有特殊需要的兒童在發(fā)展的關(guān)鍵期內(nèi)建立全面發(fā)展的基礎(chǔ)，充分促進(jìn)學(xué)前特殊兒童...

6 在普通幼兒園安置特殊兒童，讓特殊與普通兒童共同生活與游戲，并及早進(jìn)行教育與訓(xùn)練屬于特殊教育模式中的（）。

7 表現(xiàn)出流暢性、靈活性、新穎性思維特點(diǎn)的超常兒童是（）。

8 家庭教育模式適合（）的學(xué)前特殊兒童。

9 超常兒童的典型特征不包括（）。

10 注意力渙散，無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間集中于指定目標(biāo)是哪類兒童的突出特征（）。