學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育/幼兒數(shù)學(xué)教育章節(jié)練習(xí)(2019.08.04)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題20世紀60年代國際上興起“中小學(xué)數(shù)學(xué)現(xiàn)代化”運動的顯著變化是引進了集合概念。

2 （）是計數(shù)能力發(fā)展的關(guān)鍵。

3.名詞解釋數(shù)學(xué)教育活動目標

參考答案：指數(shù)學(xué)教育活動所要達到的預(yù)期目的。幼兒數(shù)學(xué)教育活動目標是幼兒通過數(shù)學(xué)教育活動要達到的預(yù)期目的，數(shù)學(xué)教育活動目標大多是從幼...

4.判斷題恒的教學(xué)不能添加干擾因素，只能通過變換圖式的方法進行。

5 教師在指導(dǎo)幼兒操作活動時，應(yīng)注意（）

6 數(shù)學(xué)教育活動設(shè)計包括的內(nèi)容（）

7 幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本方法是（）

8 前兒童數(shù)學(xué)教育的意義概括地講有（）

9.判斷題自然數(shù)可以表示物體的數(shù)量，也可以表示物體的次序。

10.判斷題幼兒數(shù)數(shù)時會受到物體大小和排列位置的影響，由此說明幼兒尚處于一種死記硬背式的記數(shù)水平。