學(xué)前兒童藝術(shù)教育章節(jié)練習(xí)(2019.07.11)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題簡述音樂作品的形式性、再現(xiàn)性及表現(xiàn)性的含義。

參考答案：1、音樂作品的再現(xiàn)性：音樂作品中的句法與非句法形式主要用來描繪或刻畫人、物、地點、事件等客觀現(xiàn)實的性質(zhì)。
2、...

2.問答題作為音樂課程評價重要評價“對象”的幼兒，其作為評價主體的體現(xiàn)方式是什么？

參考答案：一方面體現(xiàn)在他們也參與對他們自己音樂學(xué)習(xí)活動目標(biāo)與過程的設(shè)計，對音樂學(xué)習(xí)目標(biāo)是否實現(xiàn)的評估與反?。涣硪环矫鎰t體現(xiàn)在通過他...

3 制定托幼機構(gòu)美術(shù)教育活動目標(biāo)的依據(jù)包括（）。

4.問答題一個經(jīng)驗的二個特征是什么？

（1）一個經(jīng)驗具有整體性。
（2）一個經(jīng)驗具有模式和結(jié)構(gòu)性。

5.問答題幼兒節(jié)奏感發(fā)展特征是什么？

參考答案：3-4歲幼兒可以通過大量的身體動作表演與打擊樂演奏表演獲得穩(wěn)定的節(jié)拍感；4-5歲幼兒通過快與慢的配合理解節(jié)拍，通過歌謠朗...

6 奧爾夫體系的課程內(nèi)容主要包括嗓音造型、（）造型、聲音造型三個方面。

7 為音樂欣賞選擇語言材料時還應(yīng)注意語言優(yōu)美、文學(xué)性強，能為（）理解與喜愛。

8.判斷題簡筆畫孩子易學(xué)易記，很值得大力提倡。

9.問答題音色探究活動可以展開的內(nèi)容有哪些？

（1）自然界的風(fēng)、雨、雷、電。
（2）各種動物的叫聲。
（3）機器發(fā)出的聲音。
（4）生活環(huán)境中的與人有關(guān)的各種聲音。

10.問答題論述美術(shù)與學(xué)前兒童的成長的關(guān)系。

參考答案：（1）學(xué)前兒童的美術(shù)作品標(biāo)志著兒童個體的發(fā)展的程度。
（2）美術(shù)是學(xué)前兒童學(xué)習(xí)、認識世界的另一種語言。