教師資格證考試章節(jié)練習(2019.05.12)

來源：考試資料網(wǎng)

1 不同的評價需要選擇不同的評價方法，根據(jù)評價的功能不同，不屬于評價任務類型的是（）。

2.問答題在一次教研小組的研討會上，有一位剛從事教育工作的年輕教師提出了這樣一個問題：“我在這段時間的教學中發(fā)現(xiàn)許多老師在課前總要設計教學目標，教學不就是把要學的知識教給學生嗎？為什么還要那么麻煩地設計教學目標呢？我有些疑惑?！蹦隳軒椭@位年輕教師解除他的疑惑嗎？請結合課堂教學實踐說出為什么要設計教學目標？在設計教學目標時應該注意哪些問題？

參考答案：從課堂教學實踐出發(fā)，設計教學目標是有其積極意義的：
（1）教學目標是教師選擇教學內(nèi)容、運用教學方法、教學策略、...

點擊查看完整答案

進入題庫練習

3.問答題簡述地圖、圖表的使用的要點。

參考答案：

選圖恰當，緊扣主題；掛圖位置得當，便于教學；指圖準確，語言恰當；用圖講解方法得當。

進入題庫練習

4 現(xiàn)代教育技術在音樂教學中的作用不包括（）。

點擊查看答案&解析

5 在教學過程中實施，使教師能夠了解學生學習進展情況的評價是（）。

點擊查看答案&解析

6 在下列字符中，其ASCII碼值最大的一個是（）。

點擊查看答案&解析

7 江南三大名樓包括黃鶴樓、（）和滕王閣。

點擊查看答案&解析

8 問題解決有下列哪些基本特征（）

點擊查看答案

9 教學選修"文化論著選讀"系列之《（論語）選讀》時，教師設計教學目標如下：掌握相關文言知識，提高閱讀理解文言文的興趣和能力：感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，拓展學生的文化視野，培養(yǎng)積極向上的人生觀。對該教學設計評價不正確的是（）。

點擊查看答案&解析

10.問答題以下是某教材教學指導書對“信息與信息技術”一節(jié)內(nèi)容的教學給出的教學建議：“本章涉及的知識概念較多，如果僅僅以闡述知識點作為教學的主要方式，學生會覺得比較枯燥、乏味，沒有興趣。教師在教學中要注意多開展學生參與的活動，也可以讓學生根據(jù)教材中的活動，以小組為單位，了解信息技術各個歷史階段的特點和表現(xiàn)形式”。按照這一建議，你認為在這一節(jié)內(nèi)容的教學實踐中如何發(fā)揮合作學習的特點？什么是合作學習？如何有效的組織學生進行合作學習？

參考答案：合作學習是指學生為了完成共同的任務，有明確的責任分工的互助性學習。合作學習鼓勵學生為集體的利益和個人的利益而一起工作，在...

點擊查看完整答案

進入題庫練習