教師資格證考試章節(jié)練習(xí)(2019.05.12)

單項(xiàng)選擇題
不同的評(píng)價(jià)需要選擇不同的評(píng)價(jià)方法，根據(jù)評(píng)價(jià)的功能不同，不屬于評(píng)價(jià)任務(wù)類型的是（）。
A.診斷性
B.主觀性
C.終結(jié)性
D.形成性
問(wèn)答題
在一次教研小組的研討會(huì)上，有一位剛從事教育工作的年輕教師提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“我在這段時(shí)間的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)許多老師在課前總要設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)不就是把要學(xué)的知識(shí)教給學(xué)生嗎？為什么還要那么麻煩地設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)呢？我有些疑惑。”你能幫助這位年輕教師解除他的疑惑嗎？請(qǐng)結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐說(shuō)出為什么要設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)？在設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？
答案：從課堂教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)是有其積極意義的：
（1）教學(xué)目標(biāo)是教師選擇教學(xué)內(nèi)容、運(yùn)用教學(xué)方法、教學(xué)策略、...
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述地圖、圖表的使用的要點(diǎn)。
答案：
選圖恰當(dāng)，緊扣主題；掛圖位置得當(dāng)，便于教學(xué)；指圖準(zhǔn)確，語(yǔ)言恰當(dāng)；用圖講解方法得當(dāng)。
單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代教育技術(shù)在音樂(lè)教學(xué)中的作用不包括（）。
A.增加教學(xué)的情趣性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
B.增大教學(xué)的信息量，開(kāi)拓學(xué)生音樂(lè)文化視野
C.有利于培養(yǎng)學(xué)生歌唱技巧的提高與情感的培養(yǎng)
D.促進(jìn)音樂(lè)教學(xué)改革.提高音樂(lè)教學(xué)效率
單項(xiàng)選擇題
在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施，使教師能夠了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況的評(píng)價(jià)是（）。
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.發(fā)展性評(píng)價(jià)
單項(xiàng)選擇題
在下列字符中，其ASCII碼值最大的一個(gè)是（）。
A.空格字符
B.0
C.A
D.a
單項(xiàng)選擇題
江南三大名樓包括黃鶴樓、（）和滕王閣。
A.鸛雀樓
B.岳陽(yáng)樓
C.閱江樓
D.光岳樓
多項(xiàng)選擇題
問(wèn)題解決有下列哪些基本特征（）
A.結(jié)構(gòu)性
B.目的性
C.認(rèn)知性
D.序列性
E.創(chuàng)造性
單項(xiàng)選擇題
教學(xué)選修"文化論著選讀"系列之《（論語(yǔ)）選讀》時(shí)，教師設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)如下：掌握相關(guān)文言知識(shí)，提高閱讀理解文言文的興趣和能力：感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，拓展學(xué)生的文化視野，培養(yǎng)積極向上的人生觀。對(duì)該教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)不正確的是（）。
A.符合新課標(biāo)對(duì)選修課系列專題目標(biāo)的總體要求
B.體現(xiàn)了知識(shí)、能力、情感三維目標(biāo)的整合與統(tǒng)一
C.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)缺少對(duì)過(guò)程與方法口標(biāo)的明確設(shè)定
D.整體設(shè)計(jì)考慮了學(xué)情，符合高中學(xué)生的認(rèn)知水平
問(wèn)答題
以下是某教材教學(xué)指導(dǎo)書(shū)對(duì)“信息與信息技術(shù)”一節(jié)內(nèi)容的教學(xué)給出的教學(xué)建議：“本章涉及的知識(shí)概念較多，如果僅僅以闡述知識(shí)點(diǎn)作為教學(xué)的主要方式，學(xué)生會(huì)覺(jué)得比較枯燥、乏味，沒(méi)有興趣。教師在教學(xué)中要注意多開(kāi)展學(xué)生參與的活動(dòng)，也可以讓學(xué)生根據(jù)教材中的活動(dòng)，以小組為單位，了解信息技術(shù)各個(gè)歷史階段的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式”。按照這一建議，你認(rèn)為在這一節(jié)內(nèi)容的教學(xué)實(shí)踐中如何發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的特點(diǎn)？什么是合作學(xué)習(xí)？如何有效的組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)？
答案：合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生為集體的利益和個(gè)人的利益而一起工作，在...

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教師資格證考試章節(jié)練習(xí)(2019.05.12)

不同的評(píng)價(jià)需要選擇不同的評(píng)價(jià)方法，根據(jù)評(píng)價(jià)的功能不同，不屬于評(píng)價(jià)任務(wù)類型的是（）。

簡(jiǎn)述地圖、圖表的使用的要點(diǎn)。

現(xiàn)代教育技術(shù)在音樂(lè)教學(xué)中的作用不包括（）。

在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施，使教師能夠了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況的評(píng)價(jià)是（）。

在下列字符中，其ASCII碼值最大的一個(gè)是（）。

江南三大名樓包括黃鶴樓、（）和滕王閣。

問(wèn)題解決有下列哪些基本特征（）

教師資格證考試章節(jié)練習(xí)(2019.05.12)

不同的評(píng)價(jià)需要選擇不同的評(píng)價(jià)方法，根據(jù)評(píng)價(jià)的功能不同，不屬于評(píng)價(jià)任務(wù)類型的是（）。

簡(jiǎn)述地圖、圖表的使用的要點(diǎn)。

現(xiàn)代教育技術(shù)在音樂(lè)教學(xué)中的作用不包括（）。

在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施，使教師能夠了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況的評(píng)價(jià)是（）。

在下列字符中，其ASCII碼值最大的一個(gè)是（）。

江南三大名樓包括黃鶴樓、（）和滕王閣。

問(wèn)題解決有下列哪些基本特征（）

不同的評(píng)價(jià)需要選擇不同的評(píng)價(jià)方法，根據(jù)評(píng)價(jià)的功能不同，不屬于評(píng)價(jià)任務(wù)類型的是（）。

簡(jiǎn)述地圖、圖表的使用的要點(diǎn)。

現(xiàn)代教育技術(shù)在音樂(lè)教學(xué)中的作用不包括（）。

在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施，使教師能夠了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況的評(píng)價(jià)是（）。

在下列字符中，其ASCII碼值最大的一個(gè)是（）。

江南三大名樓包括黃鶴樓、（）和滕王閣。