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教師對學(xué)生充滿了信任、關(guān)心、真誠地鼓勵和幫助學(xué)生取得進(jìn)步,學(xué)生因此學(xué)到正面的價值態(tài)度和行為。這種學(xué)習(xí)屬于()
A.觀察學(xué)習(xí)
B.自主學(xué)習(xí)
C.參與式學(xué)習(xí)
D.接受式學(xué)習(xí)
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單項(xiàng)選擇題
某省會城市的一個城市結(jié)合部社區(qū),常住人口約3萬,近二十年來快速城市化,農(nóng)業(yè)人口比例大幅下降,生活方式改變很大,居民中超重、肥胖者較多,高血壓、糖尿病、痛風(fēng)患者增長很快,也經(jīng)常聽到居民有突發(fā)腦卒中或查出直(結(jié))腸癌、乳腺癌患者,當(dāng)?shù)卣蜕鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心決心要對居民開展規(guī)范的健康管理,以預(yù)防和控制這些健康問題,根據(jù)要開展社區(qū)人群健康管理,在開展健康咨詢和隨訪時,常用的人際溝通技巧有哪些()
A.說話技巧、傾聽技巧
B.提問技巧
C.觀察技巧、反饋技巧
D.非語言傳播技巧
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單項(xiàng)選擇題
奧蘇貝爾將先行組織者作為一種教學(xué)策略,它是指()
A.一種學(xué)習(xí)材料
B.幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的教師
C.組織的學(xué)生活動
D.幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)生
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