A.幫助幼兒做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)準備 B.培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和任務(wù)意識 C.培養(yǎng)幼兒的主動性 D.培養(yǎng)幼兒的獨立性
A.通過師幼共創(chuàng),營造一個豐富的文字與符號環(huán)境,讓幼兒天天接觸、關(guān)注文字符號,產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)興趣 B.利用幼兒對自己和同伴名字的興趣,讓幼兒在自己的圖畫、照片、手工作品上簽名 C.給幼兒提供良好的閱讀環(huán)境和條件,通過師幼共讀、自主閱讀等,培養(yǎng)幼兒愛書、讀書的好習(xí)慣 D.不求幼兒理解,讓幼兒孤立地死記硬背他們未必理解的字、詞、成語等
A.提高幼兒的入學(xué)適應(yīng)能力 B.挫傷幼兒對學(xué)習(xí)的興趣與熱情 C.為今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展埋下嚴重隱患 D.違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律與學(xué)習(xí)特點