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智力發(fā)展障礙導致兒童本身自我控制不足,判斷力弱,缺乏思考能力,如此,容易產(chǎn)生情緒行為問題或是違法行為問題,造成青少年犯罪。
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二肢功能重度障礙或三肢功能中度障礙,基本上不能獨立實現(xiàn)日常生活活動,屬于肢體殘疾二級。
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教室內(nèi)的實物(如桌椅、柜子、飲水機等)應(yīng)經(jīng)常變動位置,讓視障學生有新鮮感。
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