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單項選擇題

（）指出“什么知識最有價值，一致的答案就是科學。這是從所有各方面得來的結(jié)論。學習科學，從它的最廣義看，是所有活動的最好準備”。

A.杜威
B.赫爾巴特
C.阿普爾
D.斯賓塞

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單項選擇題

（）認為課程是主流階層的權力、意志、價值觀念、意識形態(tài)的體現(xiàn)和象征，課程知識是一種“合法化”的官方知識，而課程改革本質(zhì)上就是圍繞官方知識的政治活動，現(xiàn)行的教育政策和實踐都是權力集團間斗爭、妥協(xié)的產(chǎn)物。

A.阿普爾
B.斯賓塞
C.赫爾巴特
D.斯金納

單項選擇題

（）提出了以目標為核心的課程編制原理和程序。

A.斯滕豪斯
B.斯克里文
C.泰勒
D.班杜拉

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