A.教師的教學要聯(lián)系學生已有知識的實際 B.教學要聯(lián)系最新科學成就的實際 C.教學要聯(lián)系臨床護理實踐的實際 D.教學要聯(lián)系學生思想實際 E.教學還要聯(lián)系學生實踐活動的實際
A.學生在掌握知識的過程帶有個體經驗的特點,需要教師的啟發(fā)、教育、引導。 B.教師決定著教學中的思想政治方向 C.教師在傳授知識的過程中,盡可以按自己的意愿和理解來安排教學內容 D.“課堂四十五分鐘”完全是教師的事 E.教學中學生學習質量的好壞,知識掌握的多少,是通過教師發(fā)揮主導作用來決定的
A.教室環(huán)境 B.授課的難易程度 C.學生的參與 D.是否抓住學生的注意力 E.授課時的非語言性溝通