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單項選擇題

感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關系的教育建議是：引導幼兒感知和理解事物（）的特征。

A.數(shù)
B.大小
C.高矮
D.量

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單項選擇題

幼兒的科學學習是在探究具體事物和解決實際問題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和（）的過程。

A.探究
B.解決
C.聯(lián)系
D.推理

單項選擇題

數(shù)學認知中，引導幼兒理解數(shù)與數(shù)之間的關系可以用（）辦法來解決問題。

A.數(shù)數(shù)、分類
B.加、減
C.分類、排序
D.數(shù)數(shù)、記錄

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