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A.因能活躍集體活動氣氛，在活動中要多使用
B.口號化的稱贊策略沒有針對性
C.口號化的稱贊策略有效性不突出
D.要慎用口號化的稱贊策略

A.教師要采取客觀的態(tài)度評價學生
B.教師對學生任何正確的反應要給予積極的強化
C.教師對學生的評價既要積極評價又要有消極評價
D.教師對學生的評價要如實反映教師的主體需要和愿望