A.因能活躍集體活動(dòng)氣氛,在活動(dòng)中要多使用 B.口號(hào)化的稱贊策略沒有針對(duì)性 C.口號(hào)化的稱贊策略有效性不突出 D.要慎用口號(hào)化的稱贊策略
A.教師要采取客觀的態(tài)度評(píng)價(jià)學(xué)生 B.教師對(duì)學(xué)生任何正確的反應(yīng)要給予積極的強(qiáng)化 C.教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)既要積極評(píng)價(jià)又要有消極評(píng)價(jià) D.教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要如實(shí)反映教師的主體需要和愿望
A.口號(hào)化的稱贊策略 B.表揚(yáng)兒童的具體行為表現(xiàn) C.表揚(yáng)并提出進(jìn)一步的要求 D.日?;姆Q贊策略