A.從依賴成人的評價到獨立評價 B.從外部行為到內部品質的評價 C.從比較籠統(tǒng)到比較細致的評價 D.從主觀情緒到客觀性的自我評價
A.學習可以促進個體的生理發(fā)展 B.個體的生理發(fā)展完全是靠學習得來的 C.生理發(fā)展影響學習的效果和速度 D.生理成熟制約著學習的效果
A.聯結學習理論 B.現代認知學習理論 C.頓悟學習理論 D.社會學習理論 E.人本主義學習理論 F.建構主義學習理論