某數(shù)理統(tǒng)計教師隨機地選取18名學生把他們分為3組,每一組各采用一種特殊的教學方法,期末進行統(tǒng)考,各組成績?nèi)缦拢?br /> 假設學生成績服從正態(tài)分布,試問:在顯著水平α=0.05下這三種教學方法的教學效果有無顯著差異?哪種教學效果最好?注:F0.05(2,5)=2.70