A.中學數(shù)學自學輔導教學 B.小學數(shù)學嘗試教學法 C.八字教學模式 D.六課型單元教學
A.創(chuàng)新能力 B.實踐能力 C.批判能力 D.懷疑精神
A.在接受學習方式中,學習的內(nèi)容以定論的形式直接呈現(xiàn)給學生,學生是被動的接受者 B.在發(fā)現(xiàn)學習方式中,學習的內(nèi)容主要是以問題的形式呈現(xiàn)在學生面前,學生是知識的發(fā)現(xiàn)者 C.接受學習方式和發(fā)現(xiàn)學習方式是絕對對立的,不能互補 D.從教學實際上看,接受學習方式和發(fā)現(xiàn)學習方式是相互補充、相輔相成的關(guān)系