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對(duì)待優(yōu)秀生的態(tài)度如何,應(yīng)作為檢驗(yàn)教育者教育思想和管理思想是否端正的重要標(biāo)志。
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判斷題
管理者應(yīng)按照不同要求、不同層次評(píng)價(jià)和管理學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng),幫助他們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。
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貫徹全面發(fā)展原則要防止強(qiáng)求一律、千人一面,同意教育和管理模式,以免限制受教育者的個(gè)性發(fā)展。
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