A.教師既是知識的輸出者又是學生自主學習的引導者、導航者 B.教師是學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)者 C.教師既是知識的給予者更是學習方法的給予者 D.教師是因材施教者
A.教師必須根據學生的不同需要,實行因材施教 B.教師的教學行為方式本身也具有一種較強的個體性特征 C.教師的勞動成果是個性化的 D.教師的工作時間和場所完全是由個人來自主安排的
A.教師是學生學習的“代理人” B.教師是學生學習的“合作者” C.教師是知識的“傳授者” D.教師是學生學習的“對話者”