A.教師必須根據(jù)學(xué)生的不同需要,實(shí)行因材施教 B.教師的教學(xué)行為方式本身也具有一種較強(qiáng)的個(gè)體性特征 C.教師的勞動(dòng)成果是個(gè)性化的 D.教師的工作時(shí)間和場(chǎng)所完全是由個(gè)人來自主安排的
A.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的“代理人” B.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的“合作者” C.教師是知識(shí)的“傳授者” D.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的“對(duì)話者”
A.教師角色具有自主性 B.教師角色具有個(gè)體創(chuàng)造性 C.教師角色具有人格化特征 D.教師角色具有多樣性和發(fā)展性 E.教師角色具有彌散性和模糊性