A.引導大學生樹立遠大理想,形成高尚動機 B.培養(yǎng)良好的情緒情感 C.培養(yǎng)學生形成堅強而有韌性的性格 D.在實踐活動中鍛煉意志
A.重視學風建設,在教學中培養(yǎng)審美能力 B.開展審美討論,提高審美層次 C.引導大學生在各種社會活動中感受美 D.適當開設課程,引導審美情趣
A.交往特征 B.交往意愿 C.交往傾向 D.交往定向