A.指導學生獲得一些淺顯的自然科學基礎知識 B.培養(yǎng)學生的科學志趣 C.培養(yǎng)學生學科學，用科學的能力 D.促進學生身心健康發(fā)展
A.方向性和教育性 B.整體性和綜合性 C.動態(tài)性和主體性 D.科學性和可行性
A.知識體系 B.創(chuàng)造活動 C.社會結構 D.社會生產(chǎn)力
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