A.教師專(zhuān)著于演示多媒體,直至多媒體演示結(jié)束 B.教師在播放媒體時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng),通過(guò)學(xué)生的表情、眼神等加強(qiáng)交流,如看到學(xué)生有迷惑的地方可以重新播放一遍或教師介入講解等 C.根據(jù)授課教師的喜好而定,有時(shí)候慢速演示,有時(shí)候快速演示 D.在上課一開(kāi)始就迅速演示多媒體,然后重新演示一遍
A.在課堂上口頭批評(píng)注意分散的同學(xué) B.對(duì)學(xué)生注意力分散的情況置之不理,繼續(xù)課堂教學(xué)的進(jìn)程 C.停止多媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用 D.多媒體課件的設(shè)計(jì)與選擇應(yīng)根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容,從有利于學(xué)生掌握的角度出發(fā),不過(guò)分追求畫(huà)面的華麗和大容量或引進(jìn)一些脫離教學(xué)目標(biāo)的信息
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