問答題

【論述題】請結(jié)合兒童美術(shù)創(chuàng)作階段理論,談?wù)剳?yīng)該怎樣開展兒童美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)。

答案: 美術(shù)創(chuàng)作中的‚教‛意指學(xué)校美術(shù)教學(xué)應(yīng)該為兒童提供美術(shù)知識、技能、習(xí)慣與態(tài)度養(yǎng)成策略等方面的支持。...
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問答題

【簡答題】簡述兒童在涂鴉期發(fā)展的幾個階段。

答案:

兒童在涂鴉發(fā)展的幾個階段是:
(1)未分化的涂鴉。
(2)有控制的涂鴉。
(3)圓形涂鴉。
(4)命名涂鴉。

問答題

【簡答題】簡述兒童在象征期時,色彩認(rèn)知與運(yùn)用方面的特點(diǎn)。

答案: 從色彩上看,這時期兒童的辨色能力提高很快,對顏色開始有了自己的喜好。他們對紅色、黃色等波長較長的溫暖色比較喜愛,而對波長...
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