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目標(biāo)管理法是按照員工的工作行為進行考評的方法。
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在考慮影響員工績效的多維因素的時候,最好賦予各個維度相同的權(quán)重,這樣才會更全面地進行考評。
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判斷題
柯克帕特里克提出的培訓(xùn)效果四級評價模型,將培訓(xùn)效果分為四個遞進的層次,即反應(yīng)、學(xué)習(xí)、行為、成果。
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