是教育主體對于其所希望達(dá)成的結(jié)果的設(shè)定,具體說來是對教育活動所要培養(yǎng)的人的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)格要求的設(shè)定。
是通過獎勵與懲罰這兩種積極和消極的強(qiáng)化方式(心理學(xué)上稱之為正、負(fù)強(qiáng)化)去影響學(xué)生的教育方法。