是通過獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰這兩種積極和消極的強(qiáng)化方式(心理學(xué)上稱之為正、負(fù)強(qiáng)化)去影響學(xué)生的教育方法。
是說要使全部教育活動(dòng)成為美育事業(yè)的組成部分,教育活動(dòng)本身要努力作到審美化。