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【論述題】從教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)要素出發(fā),結(jié)合實(shí)際,談?wù)剳?yīng)該如何提高教師的素質(zhì)?
答案:
①教師專業(yè)精神。所謂“精神”,是指人的主觀世界。教師的餓專業(yè)精神主要包括一、教育信念,教師的專業(yè)...
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【論述題】結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)教師的“伴奏者”、“協(xié)助者”、“促進(jìn)者”、“領(lǐng)導(dǎo)者”職能的認(rèn)識(shí)。
答案:
國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)要求教師做“伴奏者”教師和學(xué)生要建立一種新的關(guān)系,從“獨(dú)奏者&...
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【論述題】結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)教師的“學(xué)者”、“研究者”職能的認(rèn)識(shí)。
答案:
做“學(xué)者”、“研究者”,是信息社會(huì)對(duì)教師提出的要求。進(jìn)入信息社會(huì),人類面...
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