A、不被社會和環(huán)境所歪曲,不受習俗和偏見支配的人性 B、人是自然的一部分,有著相同的自然性,應該受到同樣的教育 C、教育要遵循人的自然發(fā)展的原則 D、要把廣泛的自然知識傳授給普通人的“泛智教育” E、他對自然性的強調到了與現(xiàn)代文明相對立的程度
A、職業(yè)教育受到普遍重視 B、政治道德教育呈現(xiàn)國家主義特征 C、平民教育運動、進步主義教育運動普遍展開 D、教育在數(shù)量上獲得很大發(fā)展 E、義務教育普遍向中等教育延伸
A、是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定 B、是對教育的等級化、特權化、專制性的否定 C、是世界物質生活和精神生活多元化在教育上的反映 D、具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標的多元化、辦學形式的多元化、管理模式的多元化等 E、追求教育的自由化