A.評價方式應該簡單易行,避免繁瑣 B.要注意評價內(nèi)容的價值性,避免使評價流于形式 C.對評價結果進行處理時,要注意把定量分析和定性分析相結合 D.注意評價形式的多樣性、風格化
A.客觀 B.因人 C.公正 D.因事 E.準確
A.截留學生的信件,偷看學生的日記 B.大量代訂復習資料并收取回扣 C.為保持課堂紀律而限制學生的言論自由 D.為應付上級檢査或評獎評優(yōu)而弄虛作假 E.公開學生成績并張貼紅榜白榜