格式塔學(xué)派對(duì)學(xué)習(xí)的解釋,認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是知覺(jué)的重新組織,是主體借助于問(wèn)題情境中各種事物之間的關(guān)系而突然頓悟的過(guò)程。