格式塔學(xué)派對(duì)學(xué)習(xí)的解釋,認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是知覺的重新組織,是主體借助于問題情境中各種事物之間的關(guān)系而突然頓悟的過程。
桑代克根據(jù)動(dòng)物學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)提出的一種學(xué)習(xí)理論,認(rèn)為機(jī)體處在問題情況中會(huì)發(fā)出許多反應(yīng),由于滿意的結(jié)果,最終學(xué)會(huì)正確反應(yīng)。