當(dāng)個體面對某一問題時,較多或完全依賴該問題空間的線索,從這些線索中搜索信息。
個體對自己以及自己與周邊事物的關(guān)系的意識。
兒童現(xiàn)有的發(fā)展水平與兒童在用指導(dǎo)的情況下借別人的幫助所能達(dá)到的解 決問題的水平間的差異。