A.某新來的護(hù)士遲到早退
B.某新來的護(hù)士在完成護(hù)理操作后未洗手
C.某新來的護(hù)士與患者及家屬熱情交談
D.某新來的護(hù)士在護(hù)士站放聲大笑
E.某新來的護(hù)士涂抹指甲油,佩戴飾品
您可能感興趣的試卷
- 外科護(hù)理主管護(hù)師(中級)外科護(hù)理相關(guān)專業(yè)知識考前提分試卷一
- 外科護(hù)理主管護(hù)師(中級)外科護(hù)理相關(guān)專業(yè)知識考前提分試卷二
- 外科護(hù)理主管護(hù)師(中級)外科護(hù)理相關(guān)專業(yè)知識考前提分試卷三
- 外科護(hù)理主管護(hù)師(中級)外科護(hù)理相關(guān)專業(yè)知識考前提分試卷四
- 外科護(hù)理主管護(hù)師(中級)外科護(hù)理相關(guān)專業(yè)知識考前提分試卷五
- 外科護(hù)理主管護(hù)師(中級)外科護(hù)理相關(guān)專業(yè)知識考前提分試卷六
- 外科護(hù)理主管護(hù)師(中級)外科護(hù)理相關(guān)專業(yè)知識考前提分試卷七
你可能感興趣的試題
A.確定談話的主題
B.確定談話的時(shí)間和地點(diǎn)
C.發(fā)出合適的邀請
D.準(zhǔn)備記錄談話的設(shè)備
E.了解被邀談話的對象
A.溝通過程應(yīng)使用專業(yè)術(shù)語
B.溝通中少用描述性語言
C.需要反反復(fù)復(fù)地與一個(gè)對象進(jìn)行溝通
D.溝通中應(yīng)該多說多講,表達(dá)自己的情緒
E.隨時(shí)評價(jià)溝通對象的觀點(diǎn),展開討論
A.越級溝通原則
B.嚴(yán)禁使用非正式溝通的原則
C.信息明確原則
D.渠道暢通原則
E.限時(shí)溝通原則
A.及時(shí)、全面、準(zhǔn)確
B.隨時(shí)、全面、準(zhǔn)確
C.及時(shí)、具體、準(zhǔn)確
D.隨時(shí)、具體、完整
E.及時(shí)、具體、完整
A.選擇失誤
B.目的不明
C.知覺偏差
D.心理障礙
E.組織結(jié)構(gòu)不合理
A.編碼
B.譯碼
C.傳遞信息
D.解碼
E.反饋
A.生理需要
B.安全需要
C.愛與歸屬的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
E.尊嚴(yán)需要
A.工作績效=f·(能力×激勵(lì))
B.工作績效=f·(能力÷激勵(lì))
C.工作績效=f·(能力+激勵(lì))
D.工作績效=f·(動(dòng)力×激勵(lì))
E.工作績效=f·(動(dòng)力×激勵(lì))
A.授權(quán)后領(lǐng)導(dǎo)不再承擔(dān)最終的責(zé)任
B.被授予的下屬具有一定的權(quán)利和責(zé)任
C.被授權(quán)的下屬無自主權(quán)
D.被授權(quán)的下屬無需監(jiān)管
E.授權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)者逃避工作和責(zé)任的一種方式
A.監(jiān)督控制
B.合理合法
C.以信為重
D.權(quán)責(zé)對等
E.視能授權(quán)
最新試題
按教育目的分類,屬于健康教育研究領(lǐng)域范疇的是()
人的行為已基本定型,但隨著環(huán)境、社會(huì)及個(gè)人狀況不斷變化,而調(diào)整、完善和充實(shí)自己行為的階段屬于()
手術(shù)器械屬于()
根據(jù)健康信念模式,人們意識到吸煙有害健康而戒煙屬于()
合理營養(yǎng)、平衡膳食屬于促進(jìn)健康行為中的()
醫(yī)務(wù)人員接觸血液及污染物品時(shí)應(yīng)()
按目標(biāo)人群分類,屬于健康教育研究領(lǐng)域范疇的是()
醫(yī)護(hù)人員在患者入院時(shí)對患者和家屬進(jìn)行的教育,被稱為()
屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域范疇的是()
健康教育診斷的基本步驟中,流行病學(xué)診斷的主要任務(wù)是()