A.隋唐時(shí)以三兩為一大兩
B.分為“兩”的十分之一
C.勺為“抄”的十分之一
D.勺為“升”的十分之一
E.抄為“勺”的十分之一
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A.普依準(zhǔn)佗治,多所全濟(jì)。(《華佗傳》)
B.使必待渴而穿井、斗而鑄兵,則倉(cāng)卒之間,何所趨賴(lài)?(《病家兩要說(shuō)》
C.可得聞乎,刺法?(《素問(wèn)•刺法》)
D.宜乎前賢比之君子,神農(nóng)列之上品,隱士采入酒斝,騷人餐其落英(《藥論六則》)
E.悉乎哉問(wèn)也!《(素問(wèn)•靈蘭秘典論)》
A.使必待渴而穿井、斗而鑄兵,則倉(cāng)卒之間,何所趨賴(lài)?(《病家兩要說(shuō)》)
B.更適陰陽(yáng),但服湯二旬而復(fù)故。(《扁鵲傳》)
C.夫滯下之病,謂宜去其舊而新是圖。(《醫(yī)案六則》)
D.故醫(yī)方卜筮,藝能之難精者也。(《大醫(yī)精誠(chéng)》)
E.親中人有病如成者。(《華佗傳》)
A.趙孟曰:“誰(shuí)當(dāng)良臣?”對(duì)曰:“主是謂矣。”(《秦醫(yī)緩和》)
B.普依準(zhǔn)佗治,多所全濟(jì)。(《華佗傳》)
C.血脈治也,爾何怪?!(《扁鵲傳》)
D.夫圣人之德,又何以加于此乎?(《外臺(tái)秘要》序)
E.訛以傳訛。(《類(lèi)經(jīng)》序)
A.詞義范圍縮小
B.由特定義到一般義
C.詞義范圍的轉(zhuǎn)移
D.由具體義到抽象義
A.覆蓋
B.昆蟲(chóng)的翅膀
C.鳥(niǎo)的翅膀
D.輔助
A.舉起
B.振作
C.活動(dòng)
D.抖動(dòng)
A.解開(kāi)
B.剖割動(dòng)物的肢體
C.消散、融化
D.理解、懂得
A.法度
B.紀(jì)年單位
C.古代紀(jì)傳體史書(shū)中記述帝王歷史的部分
D.絲的頭緒
A.射出
B.比賽
C.追求
D.射箭
A.朝北的窗戶(hù)
B.朝向、方向
C.假如
D.從前、往昔
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《爾雅》的作者是()
“咸日新其用,大濟(jì)蒸人,華葉遞榮,聲實(shí)相副”中的“蒸”義是()
最早對(duì)《內(nèi)經(jīng)》進(jìn)行類(lèi)分并加以注釋的是()
古書(shū)中文字、句子甚至段落、篇文的錯(cuò)亂叫作()
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為《傷寒論》作注釋的是()
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不屬于語(yǔ)言三大要素的是()
能聯(lián)系相關(guān)知識(shí),深化原作者的思想,并在理解中讀出新意,這就是劉勰提倡的()