甲乙兩個(gè)班各有40名學(xué)生,期末統(tǒng)計(jì)學(xué)考試成績(jī)的分布如下:
列出適合展示上述數(shù)據(jù)的圖形,并說(shuō)明這些圖形的用途。
條形圖:展示數(shù)據(jù)多少
餅圖:展示比例
機(jī)抽取的15家超市,對(duì)它們銷售的同類產(chǎn)品集到銷售價(jià)格、購(gòu)進(jìn)價(jià)格和銷售費(fèi)用的有關(guān)數(shù)據(jù)(單位:元)。設(shè)銷售價(jià)格為y、購(gòu)進(jìn)價(jià)格為x1、銷售費(fèi)用為x2,經(jīng)回歸得到下面的有關(guān)結(jié)果(α=0.05)
(1)計(jì)算判定系數(shù)R2,并解釋其實(shí)際意義。
(2)計(jì)算估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤差se,并解釋其意義。
(3)根據(jù)上述結(jié)果,你認(rèn)為用購(gòu)進(jìn)價(jià)格和銷售費(fèi)用來(lái)預(yù)測(cè)銷售價(jià)格是否都有用?請(qǐng)說(shuō)明理由。